THE TEORI CONTIGUITY EDWIN RAY GUTHRIE

Teori belajar behavioristik adalah sebuah teori yang dicetuskan oleh Gege dan Berliner tentang perubahan tingkah laku sebagai hasil dari pengalaman. Menurut dalam penting input berupa stimulus output respon. Salah satu aliran contiguous conditioning. ini seorang profesor psikologi University of Washington. Untuk menghadapi masalah terjadi proses pembelajaran cocok untuk dikembangkan dunia pendidikan. Artikel membahas gambaran conditioning Edwin Ray Guthrie penerapannya PAI di sekolah. mempunyai makna kedekatan kondisi berdasarkan hubungan antara dengan respon relevan. paham conditioning, suatu karena adanya syarat-syarat (conditions) kemudian menimbulkan reaksi (respons). Beberapa aspek tidak lepas yaitu seperti lupa, hukuman, dorongan, niat, transfer training. mencetuskan tiga metode bisa digunakan mengubah kebiasaan, Metode Ambang (Threshold Ambang), Kelelahan (Fatigue Method), Reaksi Berlawanan (Incompatible Response Method). Ketiga tersebut menjadi modal awal bagi guru menerapkannya pada kelas. Dalam sekolah diaplikasikan menumbuh kembangkan kemampuan peserta didik baik ranah kognitif, afektif, maupun psikomotorik. cara agar berjalan secara maksimal yakni menggunakan atau strategi menarik.
 Kata kunci :Contiguous, PAI, Pembelajaran